پیشینه و مبانی نظری افت تحصیلی و تعاریف و مفاهیم آن
مبانی نظری وپیشینه تحقیق افت تحصیلی وتعاریف آن
فصل دوم 14
ادبیات نظری و پیشینه تحقیق ...................................................................................................................................... 14
ادبیات نظری 15
افت تحصیلی و تعاریف آن 15
علل افت تحصیلی 21
الف ) عوامل داخلی 21
1 ) نامتناسب بودن روش ها و امکانات آموزشی با محتوای کتب درسی ........................................... 21
2 ) نامتناسب بودن معلمان از نظر صلاحیت و شایستگی با نیازهای جامعه ..................................... 22
3 ) نامتناسب بودن روش های ارزش یابی و سنجش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ............................................................................................................................................................... 23
4 ) عوامل مدیریتی دخیل در افت تحصیلی ............................................................................................. 23
ب ) عوامل خارجی 25
1 ) عوامل مربوط به دانش آموزان ............................................................................................................. 25
2 ) فقر و محرومیت اقتصادی ..................................................................................................................... 30
3 ) شرایط و عوامل فرهنگی و اجتماعی .................................................................................................... 31
4 ) شرایط و عوامل خانوادگی ...................................................................................................................... 32
5 ) تحصیلات والدین ..................................................................................................................................... 32
6 ) محدودیت محلی و جغرافیایی و توزیع نامناسب امکانات ورزشی .................................................. 33
7 ) ارتباط با دوستان . ................................................................................................................................... 34
8 ) عدم وجود انگیزه تحصیلی در دانش آموز .......................................................................................... 35
نقش معلمان در افت تحصیلی دانش آموزان 36
معلم کارآمد کیست ؟ 36
معلم واقعي کيست ؟ 38
ويژگي هاي معلمان موفق و ناموفق 39
درآموزش چه خبر است ؟ 41
شيوه تدريس معلم 41
برنامه درسي مدرسه 41
انتظارات و پيش داوري هاي معلم 41
شرايط فيزيکي کلاس 42
تعويض مکرر معلمان 42
كيفيت پايين امكانات آموزشي 43
علل افت تحصیلی از نظر گزارشگران یونسکو 44
شیوه های مقابله با افت تحصیلی 46
مقابله با افت تحصیلی در کشورهای آسیا و اقیانوس آرام 48
پیشینه تحقیق 50
فصل دوم
بررسی ادبیات نظری
و
پیشینه تحقیق
ادبیات نظری :
افت تحصیلی و تعاریف آن :
کاربرد اصطلاح افت تحصیلی یا اتلاف در آموزش و پرورش از زبان اقتصاد دانان گرفته شده و آموزش و پرورش را به صنعتی تشبیه می کند که بخشی از سرمایه و مواد اولیه را که باید به محصول نهایی تبدیل می شود و نتیجه مطلوب و مورد انتظار را به بار نیاورده است . البته کاربرد اصطلاح قصور و واماندگی در تحصیل مطلوب تر است . وقتی صحبت از افت تحصیلی می شود منظور تکرار پایه در یک دوره ترک تحصیل پیش از پایان دوره است . به عبارت دیگر افت تحصیلی شامل جنبه های مختلف شکست تحصیلی چون غیبت مطلق از مدرسه - ترک تحصیل قبل از موعد مقرر ، تکرار پایه تحصیلی ، نسبت میان سنوات تحصیلی دانش آموز و سنوات مقرر آموزش و کیفیت نازل تحصیلات می شود ( گورکی ، معصومه 1381 ).
افت تحصیلی نوعا فردی را در بر می گیرد که مدرسه را ترک می کند و
